Показатели, используемые в системе оценки качества

подготовки обучающихся:

Ø  доля обучающихся, достигших базового уровня предметной подготовки, от общего числа обучающихся, осваивающих программы НОО, ООО, СОО (результативность освоения учебных дисциплин, отсутствие неудовлетворительных результатов, наличие высоких результатов; динамика предметных результатов);

Ø  доля выпускников 9-х и 11-х классов, получивших аттестаты об основном и среднем общем образовании;

Ø  процентная доля участников оценочной процедуры (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, НИКО, МПР), не преодолевших нижнюю границу баллов;

Ø  доля выпускников, подтвердивших в ходе ГИА освоение ООП ООО и СОО;

Ø  доля образовательных организаций с признаками необъективности ВПР;

Ø  доля образовательных организаций, охваченных независимым общественным наблюдением, при проведении процедур ОКО;

Ø  доля образовательных организаций, охваченных независимым общественным наблюдением, при проведении процедур Всероссийской олимпиады школьников 

Источники данных , используемые для сбора информации в системе оценки качества

подготовки обучающихся:

Ø  федеральная информационная система обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приёма граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования;

Ø  региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;

Ø  федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов Всероссийских проверочных работ);

Ø  федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов Национальных исследований качества образования);

Ø  федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов общероссийской и региональной оценки по модели PISA);

Ø  автоматизированная система регионального мониторинга индивидуальных учебных достижений на уровне начального общего, основного общего  среднего общего образования;

Ø  открытые статистические данные, система региональной статистики, опрос ОО (контекстные данные образовательных организаций)