Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся

Мероприятие с родителями

Показатели:

Выявление предпочтений обучающихся в области профессиональной ориентации:

- доля обучающихся 8-11 классов, прошедших профессиональное тестирование, диагностику;

Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся:

- доля обучающихся 9 и 11 классов, поступивших в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования по профилю обучения;

- доля выпускников 9 классов, выбравших профиль обучения.

обеспечение информационно-просветительской поддержки обучающихся школ Лесного муниципального округа в процессе профессионального самоопределения:

- количество публикаций на официальных сайтах школ в разделе «Профориентация»

- доля обучающихся 1-11 классов, участвующих профориентационных мероприятиях и конкурсах по востребованным отраслям экономики: экскурсии на предприятия муниципального образования, недели профориентации, взаимодействие с организациями СПО и ВО.

Проведение ранней профориентации обучающихся:

- доля обучающихся 6-11 классов, охваченных проектом «Билет в будущее», от общего числа обучающихся 6-11 классов;

- доля обучающихся 1-11 классов, охваченных просмотром, обсуждением, выполнением домашних заданий в рамках открытого урока «ПроеКТОриЯ», от общего числа обучающихся;

Проведение профориентации обучающихся с ОВЗ:

- доля обучающихся ОВЗ охваченными профриентационными мероприятиями от общего количества обучающихся с ОВЗ;

6. Осуществление взаимодействия образовательных организаций с учреждениями/предприятиями;

- доля образовательных учреждений взаимодействующих с учреждениями/предприятиями муниципального и регионального уровней.

Методы сбора и обработки информации:

*Показатели*	*Метод сбора и обработки информации*	*Информационные системы для сбора информации*
*1. Выявление предпочтений обучающихся в области профессиональной ориентации:*
Доля обучающихся 8-11 классов, прошедших профессиональное тестирование, диагностику;	Получение статистической отчетности по результатам, анализ полученных результатов с учетом их объективности и их интерпретация, представление итогового отчета для принятия обоснованных управленческих решений.	Данные диагностических процедур
*2. Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся:*
- доля обучающихся 9 и 11 классов, поступивших в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования по профилю обучения	Получение статистической отчетности по результатам, анализ полученных результатов с учетом их объективности и их интерпретация, представление итогового отчета для принятия обоснованных управленческих решений.	Федеральная информационная система обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших ООП ООО и приема граждан в образовательные учреждения для получения среднего профессионального образования и высшего профессионального образования
- доля выпускников 9 классов, выбравших профиль обучения		Мониторинг обучающихся по профилю обучения
3. Обеспечение информационно-просветительской поддержки обучающихся школ Лесного муниципального округа в процессе профессионального самоопределения
- количество публикаций на официальных сайтах школ в разделе «Профориентация»	Получение статистической отчетности о количестве публикаций по профориентации для принятия обоснованных управленческих решений	Мониторинг публикаций 1 раз в квартал
- доля обучающихся 1-11 классов, участвующих профориентационных мероприятиях и конкурсах по востребованным отраслям экономики: экскурсии на предприятия муниципального образования, недели профориентации, взаимодействие с организациями СПО и ВО	Получение статистической отчетности по результатам, анализ полученных результатов с учетом их объективности и их интерпретация, представление итогового отчета для принятия обоснованных управленческих решений.	Мониторинг мероприятий 1 раз в квартал
*4. Проведение ранней профориентации обучающихся:*
- доля обучающихся 6-11 классов, охваченных проектом «Билет в будущее», от общего числа обучающихся 6-11 классов;	Получение статистической отчетности по результатам, анализ полученных результатов с учетом их объективности и их интерпретация, представление итогового отчета для принятия обоснованных управленческих решений.	Мониторинг участников проекта «Билет в будущее»
- доля обучающихся 1-11 классов, охваченных просмотром, обсуждением, выполнением домашних заданий в рамках открытого урока «ПроеКТОриЯ», от общего числа обучающихся;		Мониторинг участников проекта «ПроеКТОриЯ»
*5. Проведение профориентации обучающихся с ОВЗ:*
- доля обучающихся ОВЗ охваченными профриентационными мероприятиями от общего количества обучающихся с ОВЗ;	Получение статистической отчетности по результатам, анализ полученных результатов с учетом их объективности и их интерпретация, представление итогового отчета для принятия обоснованных управленческих решений.	Мониторинг данных образовательных учреждений
*6. Осуществление взаимодействия образовательных организаций с учреждениями/предприятиями;*
- доля образовательных учреждений, взаимодействующих с учреждениями/предприятиями муниципального и регионального уровней.	Получение статистической отчетности по результатам, анализ полученных результатов с учетом их объективности и их интерпретация, представление итогового отчета для принятия обоснованных управленческих решений.	Контекстные данные образовательных учреждений

Мониторинг показателей:

*Показатель мониторинга*	*Сроки проведения мониторинга*	*Участники мониторинга*	*Информация об использовании результатов мониторинга*
доля обучающихся 8-11 классов, прошедших профессиональное тестирование, диагностику;	в течение года	Обучающиеся 8-11 классов образовательных организаций	· при подготовке аналитических материалов оценки качества образовательных результатов; · принятия управленческих решений; · подготовка рекомендаций для участников образовательных отношений; · обсуждение результатов на конференциях, круглых столах, совещаниях; · формирование и корректировка Программы развития образования; · модернизация критериев и целевых показателей развития образования; · организация работы методических объединений; · информационно-методическое сопровождение деятельности ОУ; · развитие внутренней системы оценки качества образования в образовательных учреждениях
- доля обучающихся 9 и 11 классов, поступивших в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования по профилю обучения	сентябрь	Обучающиеся 9 и 11 классов образовательных организаций
Доля выпускников 9 классов, выбравших профиль обучения	сентябрь	Обучающиеся 9 классов образовательных организаций
Количество публикаций на официальных сайтах школ в разделе «Профориентация»	ежеквартально	Сайты ОО
доля обучающихся 1-11 классов, участвующих профориентационных мероприятиях и конкурсах по востребованным отраслям экономики: экскурсии на предприятия муниципального образования, недели профориентации, взаимодействие с организациями СПО и ВО	в течение года	Обучающиеся 1-11 классов образовательных организаций
- доля обучающихся 6-11 классов, охваченных проектом «Билет в будущее», от общего числа обучающихся 6-11 классов;	ноябрь	обучающиеся 6-11 классов образовательных организаций
- доля обучающихся 1-11 классов, охваченных просмотром, обсуждением, выполнением домашних заданий в рамках открытого урока «ПроеКТОриЯ», от общего числа обучающихся;	декабрь	обучающиеся 1-11 классов образовательных организаций
- доля обучающихся ОВЗ охваченными профриентационными мероприятиями от общего количества обучающихся с ОВЗ;	в течение года	Обучающиеся ОВЗ 1-11 классов

Анализ результатов мониторинга:

Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей включает:

1. Анализ по выявлению предпочтений, обучающихся в области профессиональной ориентации;

2. Анализ по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся;

3. Анализ по учету обучающихся, поступивших в профессиональные образовательные организации СПО и ВПО;

4. Анализ по проведению ранней профориентации обучающихся;

5. Анализ по проведению профориентации обучающихся с ОВЗ;

6. Анализ по взаимодействию образовательных учреждений с учреждениями, предприятиями;

7. Анализ по участию обучающихся, участвовавших в конкурсах профессиональной направленности.

Адресные рекомендации по результатам анализа:

1. Обучающимся

· Осознанно подходить к предметам по выбору при сдаче ГИА, с учетом рекомендаций тестирования профориентатора;

· Осознанно подходить к выбору обучения по профилю в 10-11 классах;

· Принимать активное участие в профессиональных пробах и мероприятиях по профориентации и профессиональному самоопределению.

1. Педагогам образовательных организаций

· Организовывать встречи с работодателями муниципального образования;

· Вовлекать обучающихся и родителей в мероприятия по профессиональному самоопределению.

1. Образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя)

· Провести анализ по профессиональному самоопредлению и профориентации в образовательной организации;

· Включить в план работы мероприятия по профессиональным пробам;

· Проработать вопрос по созданию в школах профильных классов.

Меры, мероприятия:

*Меры/мероприятия*	*Сроки*	*Ответственный исполнитель*	*Участники мероприятий*
Мероприятия, направленные на совершенствование системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
Принятие мер по формированию готовности к саморазвитию и профессиональному самоопределению	апрель	Отдел образования, Руководители ОО	Руководители ОО
Проведение профориентационных мероприятий совместно с учреждениями, предприятиями Лесного муниципального округа с участием центра занятости населения	В течение года	Отдел образования, Руководители ОО	Руководители ОО
Разработка рекомендаций по результатам мониторинга системы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся	август-сентябрь	Отдел образования, Руководители ОО	Руководители ОО
Информационно-разъяснительная работа с родителями (законными представителями) обучающихся по профориентации
Информирование родителей о результатах участия в мероприятиях по профориентации	В течение года	Руководители ОО	Родители, законные представители
Оформление информационного стенда по профориентации	В течение года	Руководители ОО	Родители, законные представители
Включение родительской общественности в процесс ранней профориентации	В течение года	Руководители ОО	Родители, законные представители
*Мероприятия, направленные на анализ и интерпретацию образовательных результатов*
Проведение комплексного анализа результатов (в т.ч. Федеральная информационная система обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших ООП ООО, СОО и приема граждан в образовательные учреждения для получения среднего профессионального образования)	август-сентябрь	Отдел образования, Руководители ОО	Руководители ОО
Подготовка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа для руководителей ОО, для педагогических работников	август-сентябрь	Отдел образования, Руководители ОО	Руководители ОО
Подготовка статистико-аналитического отчета о результатах мониторинга	август-сентябрь	Отдел образования, Руководители ОО	Руководители ОО

Управленческие решения:

*Управленческие решения*	*Сроки*	*Ответственный исполнитель*	*Участники мероприятий*
Разработка комплекса мер, направленных на профессиональное самоопределение обучающихся	Ежегодно на начало учебного года	Отдел образования, Руководители ОО	Образовательные организации
Внесение изменений в муниципальную систему оценки качества образования	Ежегодно по мере необходимости	Отдел образования, Руководители ОО	Образовательные организации
Организация методического сопровождения образовательных организаций по вопросам профессионального самоопределения обучающихся	в течение года	Районный методический кабинет	Образовательные организации

Анализ эффективности принятых мер:

· Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом;

· Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы оценки качества подготовки обучающихся, и приводят к корректировке имеющихся и/или постановке новых целей системы оценки качества подготовки обучающихся.

1.1.4. План мероприятий по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся в Лесном муниципальном округе

на 2022-2025 годы

№ п/п	Мероприятие	Сроки исполнения	Ответственные исполнители, результат
1	Использование в работе региональной концепции и программы развития системы профориентационной работы	Постоянно	Львова С. В., совещание руководителей
2	Организация методической работы педагогов, реализующих программы профориентационной направленности	Ежегодно	РМК, по отдельному плану
3	Участие в неделях профессиональных проб	Ежегодно	Львова С. В., мониторинг
4	Участие в проектах «Билет в будущее» и «ПроеКТОриЯ».	Ежегодно	Львова С. В.
5	Участие в научно-практических конференциях, семинарах-совещаниях, круглых столов, мастер-классов по развитию системы профориентации	Постоянно	РМК, направление участников, мониторинг
6	Организация работы по учету обучающихся по профильной и предпрофильной подготовке	Ежегодно	Львова С. В., мониторинг
7	Организация работы по учету выпускников, поступивших в учреждения профессионального образования и высшего образования	Ежегодно	Львова С. В., мониторинг
8	Организация работы по учету обучающихся, охваченных профессиональной диагностикой	Ежегодно	Львова С. В., мониторинг
9	Организация работы с родителями (законными представителями) по вопросам сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся	Ежегодно	Львова С. В., ОО, родительские собрания
11	Комплексный анализ о профориентационной работе в Лесном муниципальном округе	Ежегодно	Львова С. В., отчет о развитии системы профориентации